警察認為學生何忠勇是入侵刑事局網(wǎng)站計算機的黑客，要帶走何忠勇，可何忠勇不知了去向。對對為此憂心仲仲?！　?zhí)教表演課的雙雙代替對對給學生們教授語文。她風趣幽默的教學方式，使得以往沉悶的課堂傳出陣陣笑聲，這不得不讓校長眉頭緊縮……　　雙雙去醫(yī)院看望患白血病的學生江艷，路遇對對的男友王址。王址把雙雙當成了對對。雙雙小心翼翼地跟著王址參觀了他的高科技產(chǎn)品。　　潘潔不喜歡王址，不同意雙雙替對對和王址約會?？呻p雙認為王址是對對的“真命天子”， 她要替對對把握好這個有著超人才華的新好男人?！　⌒ｉL宣布模擬考試成績，高三 2 班的學生考得最差。在檢討會上，雙雙的言行讓校長 和 老師們大跌眼鏡： 林對對 老師怎么變成這樣了？！　　家宏約“雙雙”在“老地方”見面，對對一下就懵了，趕緊打電話給雙雙求援，等對對剛把他倆人見面時必須做的“三碰禮”聽明白時，電話斷了——對對依然找不到“老地方”；雙雙更是擔心對對把她的愛情搞砸了?！　τ门R時學到的臺灣流行語向路人打聽“老地方”在哪兒，鬧出笑話；遇到一學生家長把她當成了雙雙……對對無法應(yīng)對，落荒而逃?！　榱瞬蛔尲液瓴煊X真相，對對見到家宏時，不得不硬著頭皮和家宏玩起了表示兩人親密的“三碰禮”。